Glossar frühkindliche Reflexe: Einfluss auf Lernen und Verhalten

Dieses Glossar frühkindliche Reflexe hilft Eltern, die Bedeutung der Reflexe besser zu verstehen und ihre Auswirkungen auf das Verhalten und Lernen ihrer Kinder zu erkennen.

In diesem Glossar frühkindliche Reflexe werden die wichtigsten Reflexe erklärt und ihre Auswirkungen auf das Verhalten und Lernen ihrer Kinder zu erkennen. Frühkindliche Reflexe spielen eine entscheidende Rolle in der Entwicklung eines Kindes und können, wenn sie sich noch zeigen, Lernprobleme und Verhaltensauffälligkeiten verursachen. Im Glossar frühkindliche Reflexe wird ebenso die Verbindung zur KinFlex® Therapie aufgezeigt.

Glossar frühkindliche Reflexe; Zeichnung eines Jungen mit bunten Haaren, der eine Pusteblume pustet

1. Akustische Koordination

Die akustische Koordination betrifft die Fähigkeit, Geräusche zu lokalisieren und darauf zu reagieren. Probleme in diesem Bereich können das Verstehen mündlicher Anweisungen erschweren und die Kommunikation im Klassenzimmer beeinflussen, was das Lernen beeinträchtigt.

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2. Amphibienreflex

Der Amphibienreflex sorgt für die seitliche Beweglichkeit des Körpers und unterstützt Drehbewegungen. Zeigt sich dieser Reflex noch, kann es zu eingeschränkter Beweglichkeit und Balance kommen. Dies kann das Sitzen oder das Bewältigen komplexer motorischer Aufgaben in der Schule erschweren.

3. Asymmetrisch Tonischer Nackenreflex (ATNR)

Der ATNR bewirkt, dass der Kopf zur Seite gedreht wird, während Arm und Bein auf derselben Seite gestreckt werden. Dieser Reflex kann das Schreiben und Schauen auf die Tafel erschweren, was zu schulischen Schwierigkeiten führt.

4. Babinski-Reflex

Dieser Reflex tritt auf, wenn die Fußsohle berührt wird, was eine Streckung der Zehen auslöst. Er kann die motorischen Fähigkeiten beeinträchtigen, wenn er sich noch zeigt, was das Gehen oder Stehen in der Schule erschwert.

5. Babkin-Reflex

Beim Babkin-Reflex öffnet das Baby den Mund, wenn auf die Handflächen gedrückt wird. Wenn sich dieser Reflex weiterhin zeigt, kann dies die orale Motorik beeinträchtigen und in der Schule Probleme beim Sprechen oder Essen verursachen.

6. Bilaterale Hemisphärenstimulation

Diese Methode stimuliert beide Gehirnhälften gleichzeitig, um die Verarbeitung von Reizen zu verbessern. Die Stimulation unterstützt Kinder dabei, ihre kognitive Verarbeitung zu fördern, was besonders beim Lesen und Schreiben hilft.

7. Bonding Reflex

Der Bonding-Reflex unterstützt die emotionale Bindung zwischen Mutter und Kind. Wenn dieser Reflex nicht ausreichend ausgebildet ist, kann dies zu emotionalen Schwierigkeiten führen, was sich auf die sozialen Beziehungen und das Lernen in der Schule auswirkt.

8. Furcht-Lähmung-Reflex (FLR)

Der FLR ist eine Schreckreaktion auf Gefahr und führt zu einer kurzzeitigen Erstarrung des Körpers. Wenn sich dieser Reflex noch zeigt, kann dies zu erhöhter Schreckhaftigkeit und Stress führen, was das Lernen erschwert.

9. Greifreflex

Der Greifreflex lässt Babys automatisch nach Gegenständen greifen. Ein sich weiterhin zeigender Greifreflex kann die Feinmotorik beeinträchtigen, was das Halten von Stiften und das Schreiben erschwert.

10. Hochziehreflex

Der Hochziehreflex tritt auf, wenn sich Babys an Gegenständen hochziehen. Zeigt sich dieser Reflex noch, kann dies zu Problemen mit der Hand-Augen-Koordination führen und das Greifen von Gegenständen oder das Schreiben in der Schule erschweren.

11. Isometrie

Isometrie beschreibt den Zustand, in dem sich Muskeln anspannen, ohne sich dabei zu verlängern oder zu verkürzen. Eine gute isometrische Kontrolle ist wichtig für die Haltung in der Schule, etwa beim Sitzen über längere Zeiträume oder beim Schreiben.

12. KinFlex®

KinFlex® ist eine Therapie, die auf der Harmonisierung frühkindlicher Reflexe basiert. Sie unterstützt die körperliche und sensorische Entwicklung von Kindern und hilft, schulische Herausforderungen wie Konzentrationsprobleme oder Lernschwierigkeiten zu bewältigen.

Glossar frühkindliche Reflexe: KinFlex® Kinesiologische Reflextherapie

13. Kinesiologie

Die Kinesiologie untersucht die Bewegung des Körpers und wie diese von Muskeln und Nerven koordiniert wird. Sie hilft, motorische und kognitive Defizite zu beheben, die sich auf das Lernen in der Schule auswirken.

14. Kinästhetische Koordination

Diese Form der Koordination beschreibt die Fähigkeit, Sinnesreize wie Berührungen oder Bewegungen korrekt zu interpretieren. Eine gestörte kinästhetische Koordination kann dazu führen, dass Kinder Schwierigkeiten haben, ihre Körperhaltung während des Sitzens in der Schule zu kontrollieren, was ihre Konzentration und Leistung beeinträchtigen kann.

15. Landau-Reflex

Der Landau-Reflex unterstützt die Streckung des Körpers. Wenn sich dieser Reflex weiterhin zeigt, kann dies zu Haltungsschwächen führen, die das konzentrierte Arbeiten in der Schule beeinträchtigen.

16. Moro-Reflex

Der Moro-Reflex, auch als Schreckreflex bekannt, tritt bei Neugeborenen auf, wenn sie auf plötzliche Geräusche oder Bewegungen reagieren. Dabei strecken sie die Arme aus und ziehen sie dann schnell wieder an den Körper. Ein sich noch zeigender Moro-Reflex kann zu erhöhter Schreckhaftigkeit und Stress führen, was die Konzentrationsfähigkeit in der Schule beeinträchtigt. Kinder mit einem sich noch zeigenden Moro-Reflex neigen dazu, sich leichter abzulenken und haben oft Schwierigkeiten, ruhig zu bleiben, was sich negativ auf ihre Lernfähigkeit auswirkt.

16. Palmar-Reflex

Der Palmar-Reflex bewirkt, dass Babys automatisch nach Gegenständen greifen, wenn die Handflächen stimuliert werden. Ein sich noch zeigender Palmar-Reflex kann die Feinmotorik beeinträchtigen und damit das Schreiben erschweren.

17. Plantar-Reflex

Der Plantar-Reflex wird durch Druck auf die Fußsohle ausgelöst und sorgt für eine Beugung der Zehen. Wenn sich dieser Reflex weiterhin zeigt, beeinträchtigt er das Gleichgewicht, was das Gehen und Stehen in der Schule erschwert.

18. Pawlowscher Orientierungsreflex

Dieser Reflex beschreibt die automatische Hinwendung zu neuen oder plötzlichen Reizen. Wenn sich dieser Reflex noch zeigt, kann dies in der Schule zu Ablenkungen führen und die Konzentration erschweren.

19. Saug- und Suchreflex

Diese Reflexe helfen Neugeborenen bei der Nahrungsaufnahme. Wenn diese Reflexe nicht integriert werden, verursachen sie Sprachentwicklungsprobleme, die das schulische Lernen beeinflussen.

20. Spinaler Galant-Reflex

Dieser Reflex wird durch Berührung der seitlichen Rückenpartie ausgelöst und führt zu einer seitlichen Krümmung des Rückens. Ein sich weiterhin zeigender Spinaler Galant-Reflex kann zu Unruhe und Konzentrationsproblemen in der Schule führen.

21. Spinaler Perez-Reflex

Der Spinale Perez-Reflex wird durch Stimulation der Wirbelsäule ausgelöst und führt zu einer Anhebung des Beckens. Wenn sich dieser Reflex noch zeigt, kann dies die Fähigkeit beeinträchtigen, ruhig zu sitzen, was das Lernen in der Schule erschwert.

22. Symmetrisch Tonischer Nackenreflex (STNR)

Der STNR unterstützt die Entwicklung der Krabbelbewegung. Ein aktiver STNR führt zu Problemen mit der Sitzhaltung und der Hand-Augen-Koordination, was das Schreiben und Lesen in der Schule erschwert.

23. Tonisch Labyrinthreflex (TLR)

Der TLR beeinflusst das Gleichgewicht und die Raumwahrnehmung. Wenn sich dieser Reflex noch zeigt, kann dies zu Schwierigkeiten bei der Balance und der Raumorientierung führen, was das Lernen erschwert.

24. Visuelle Koordination

Diese beschreibt die Fähigkeit, visuelle Reize zu verarbeiten und Bewegungen anzupassen. Eine gestörte visuelle Koordination führt zu Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben und beeinträchtigt die Arbeit mit visuellen Informationen in der Schule.

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