Meine Lieblingsanwendungen für Familien mit Kindern unterstützen vor allem die Übergänge, die im Alltag schnell zu Konflikten führen. Das Kind kommt erschöpft aus der Schule, der Ranzen landet im Flur und schon die Frage nach den Hausaufgaben löst Widerstand aus. Während ein Geschwisterkind laut spielt, sucht das andere nach seinem Matheheft. Wenig später steigt die […]
Hausaufgaben ohne Stress: So gelingt ein entspannter Lernnachmittag
„Ich will keine Hausaufgaben machen!“ Dieser Satz fällt in manchen Familien bereits, bevor das Kind seine Schultasche geöffnet hat. Kaum erwähnt ein Elternteil die Hausaufgaben, beginnt das Kind zu diskutieren, läuft aus dem Zimmer oder erklärt, dass es heute nichts aufbekommen habe. Wenige Minuten später liegen die Hefte auf dem Tisch, doch an konzentriertes Arbeiten […]
Schulanfang entspannt gestalten mit Düften
Der Wecker klingelt früher als in den Ferien, die Brotdose steht noch leer auf der Arbeitsplatte und dein Kind findet ausgerechnet heute seine Turnschuhe nicht. Während du versuchst, gleichzeitig an die Trinkflasche, die Federtasche und den Elternzettel zu denken, sitzt dein Kind im Schlafanzug auf dem Bett und sagt: „Ich will heute nicht in die […]
Die 3 Anwendungsarten ätherischer Öle verständlich erklärt
Die Anwendungsarten ätherischer Öle beschäftigen viele Eltern, sobald sie sich näher mit der Aromatherapie befassen. Vielleicht hast auch du bereits ein hochwertiges ätherisches Öl gekauft, weil dir eine Freundin davon erzählt hat oder weil du im Internet darüber gelesen hast. Zuhause steht das Fläschchen dann im Regal und plötzlich tauchen viele Fragen auf. Darf mein […]
Warum Aromatherapie für Kinder mehr ist als ein angenehmer Duft
Aromatherapie für Kinder beginnt für mich oft mit einem einzigen Satz: „Mama, bei dir riecht es immer so gut.“ Diesen Satz höre ich inzwischen öfter. Manchmal sagt ihn ein Kind, das zum Lerncoaching kommt. Manchmal kommt er von Eltern und manchmal bemerken Kinder den Duft schon, bevor sie überhaupt im Coachingraum angekommen sind. Viele denken […]